Page 3 - 流金歲月宜蘭河教案01
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讓學員們思索並討論,找出有關宜蘭河點點滴滴中的小故事。
(四)宜蘭河與環境和生態的關係
從環境和生態的觀點而言,此單元的設計就是以思索和互動討論方
式,讓學員們動動腦想一想,宜蘭河提供當時人們和聚落生活所需,限
制了先民的生活但也帶來了資源,藉由此單元讓學員們了解和認識,河
流其實對我們的環境和生態扮演著非常重要的角色。藉由此單元的環境
和生態教育活動課程,讓學員們能在日常生活中珍惜和愛護我們的河流。
二、教學活動介紹
(一)預設的對象
課程對象主要為宜蘭市宜蘭國中國美術班學生為主。
(二)教學場所及學習人數
為維護教學品質和學員們的學習效率,課程規劃人數為 20 ~ 30
位學員。
(三)課程活動涵蓋的原理及概念
本流金歲月宜蘭河教育推廣課程,藉著專業的解說及活潑生動的
實地導覽,讓學員們增強對古今宜蘭河的了解,並且可以增加學員們
對環境與人文有所認識及印象外,以及河流在環境和生態中所扮演的
角色,使學員們能從日常生活中落實愛護,以達到愛護和維護我們的
河川,使環境和生態能夠永續經營發展。
(四)預期學習成果
藉由本推廣教育,預期讓學員們對宜蘭河的歷史及文化的保存,
能有更進一步的認識和保護作為。此外,也藉由此單元活動讓學員們