Page 3 - 流金歲月宜蘭河教案01

讓學員們思索並討論，找出有關宜蘭河點點滴滴中的小故事。

（四）宜蘭河與環境和生態的關係

從環境和生態的觀點而言，此單元的設計就是以思索和互動討論方

式，讓學員們動動腦想一想，宜蘭河提供當時人們和聚落生活所需，限

制了先民的生活但也帶來了資源，藉由此單元讓學員們了解和認識，河

流其實對我們的環境和生態扮演著非常重要的角色。藉由此單元的環境

和生態教育活動課程，讓學員們能在日常生活中珍惜和愛護我們的河流。

二、教學活動介紹

（一）預設的對象

課程對象主要為宜蘭市宜蘭國中國美術班學生為主。

（二）教學場所及學習人數

為維護教學品質和學員們的學習效率，課程規劃人數為 20 ~ 30

位學員。

（三）課程活動涵蓋的原理及概念

本流金歲月宜蘭河教育推廣課程，藉著專業的解說及活潑生動的

實地導覽，讓學員們增強對古今宜蘭河的了解，並且可以增加學員們

對環境與人文有所認識及印象外，以及河流在環境和生態中所扮演的

角色，使學員們能從日常生活中落實愛護，以達到愛護和維護我們的

河川，使環境和生態能夠永續經營發展。

（四）預期學習成果

藉由本推廣教育，預期讓學員們對宜蘭河的歷史及文化的保存，

能有更進一步的認識和保護作為。此外，也藉由此單元活動讓學員們